匠新发展 | 双林古建连浙艺·以工促学强技能

实训室里，刨花卷起木香，榫卯咬合有声。2025年岁末，浙江艺术职业学院迎来两位企业导师——来自浙江双林古建园林工程有限公司的总工程师余宣彬，与25年全国文物修复大赛木作组三等奖得主张永均，为24、25级文物修复与保护专业（古建筑与壁画方向）的23名学子，带来了聚焦核心技艺的沉浸式实操课程。

真题实训：在 “硬核” 项目中锤炼真功

“图纸上看百遍，不如上手做一次。”余宣彬开宗明义。本次课程围绕 《古建筑营造与修缮》《古建筑装饰及其修缮》等核心课程展开，聚焦于古建筑木作中最核心的技艺——木柱墩接与斗拱制作。这两项均是文物修复大赛的经典考试题目，直指古建筑木作修复的核心技艺。对于刚接触专业实训的学子而言，这无疑是一次 “高标准、严要求” 的挑战。从木材选材、工具使用，到构件加工、拼接调试，每一个环节都考验着耐心与精度。

从木材选材的纹理甄别、传统工具的规范使用，到构件加工的毫米级把控、拼接调试的反复校准，每一个环节都考验着学子的耐心与精度。“木柱墩接的新旧木材纹理要严丝合缝，缝隙不能超过2毫米，这是技术底线，更是对文物历史风貌的敬畏；斗拱是古建筑的‘灵魂’，每一个榫头的大小、每一个卯眼的深度，都容不得半点偏差。” 张永均工匠一边手持传统工具演示，一边细致讲解，指尖翻飞间，普通木材逐渐勾勒出规整的古建构件轮廓，让学子们直观感受传统技艺的精妙。

校企携手：破解行业痛点的育人实践

这场干货满满的实训，并非偶然，而是浙江艺术职业学院 “校企双元主体协同育人” 机制的生动落地。作为古建筑大省，浙江拥有超万幢历史建筑，且一幢文物建筑每5-10年就需修缮养护，但行业面临着“老工匠老龄化、传统技艺面临断代”的痛点。

为此，浙艺依托全国文物修复与保护利用产教融合共同体，联合浙江双林古建园林工程有限公司等行业龙头企业，创新构建 “四维协同”培养体系，将企业真实项目、行业标准、职业认证全方位融入教学全过程。而此次担任导师的两位大咖，恰好契合 “资深实战经验 + 精湛技艺 + 良好示范能力” 的校企共育师资要求：余宣彬深耕古建筑修缮多年，精通工程管理与技艺把控；张永均则凭借扎实功底斩获全国大赛奖项，兼具实战能力与教学耐心，为学子们带来最前沿、最实用的行业经验。

多维共育：让工匠精神扎根成长

实训尾声，一场特殊的 “考核”在实训室里展开。余宣彬总工程师手持评分表，从尺寸精度、拼接紧实度、工艺规范性等多个维度，逐一点评学子制作的榫卯构件 —— 这正是浙艺 “过程考核 + 项目成果 + 企业评价” 三维量化评价体系的体现，其中企业导师评分占比高达 40%，确保评价结果与行业需求精准对接，让学子清晰认知自身与职业岗位的差距。

除了技艺传授，两位导师更在教学中全程传递“敬畏传统、精益求精” 的职业态度：从工具的正确握持到文物保护法规的细节解读，从传统工艺的坚守到现代技术的融合应用，既让学子掌握木构件识别、制作、拼接与修缮的核心技能，更引导他们感悟工匠精神，培养对传统技艺的敬畏之心。

这场 “技艺 + 素养” 双培育的实训，不仅是产教融合的鲜活实践，更是非遗传承的青春实践。校企携手搭建的实战平台，让年轻学子在触摸古建肌理、锤炼精湛技艺的过程中，接过传统技艺的接力棒，让工匠精神在青春岁月中扎根生长，让千年古建之美在代代传承中绵延不息。